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《意見》共提出13項任務措施,其中包括在一流本科專業建設「雙萬計劃」、中國特色高水平高職學校和專業建設計劃等項目實施過程中,向家政、養老、育幼等相關領域專業傾斜;加快建立健全家政、養老、育幼等緊缺領域人才培養培訓體系;鼓勵引導普通本科高校主動適應社會服務產業發展需要,原則上每個省份至少有1所本科高校開設家政服務、養老服務、托育服務相關專業等。

另外,《意見》也提出5條實施保障,包括加強部門協同、加大政策支持、加強研究諮詢、營造良好氛圍、做好總結評價等。

《意見》明確,到2022年,教育支持社會服務產業發展的能力有效增強,緊缺領域相關學科專業體系進一步完善,結構進一步優化,布局進一步拓展,培養培訓規模顯著擴大,內涵進一步提升,教師教材教法改革、產教融合校企合作不斷深化,為社會服務產業緊缺領域培養和輸送一大批層次結構合理、類型齊全、具有較高職業素養和專業能力的高素質人才。

據教育部網站9日消息,近日,教育部、發改委等七部門發佈《關於教育支持社會服務產業發展提高緊缺人才培養培訓質量的意見》(下稱《意見》),提出以職業教育為重點抓手,提高教育對社會服務產業提質擴容的支撐能力,加快建立健全家政、養老、育幼等緊缺領域人才培養培訓體系。

任務措施中還提到,積極培養高層次管理和研發人才。加強社會服務業相關學科基礎科研。支持高校通過自設家政學等二級學科,開展相關產業政策研究和人才培養。鼓勵和支持有條件的高校在相關學科領域招收培養研究生,為企業和職業院校等輸送業務骨幹和高層次教學科研人員等。

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